С каждым годом в мире фиксируют все больше случаев расстройств аутистического спектра различной степени у детей начиная с двухлетнего возраста. Полномасштабное вторжение изменило доступ к коррекционной помощи для детей с расстройствами аутистического спектра по всей Украине.
Часть центров остановила работу, часть специалистов уехала в поисках лучших возможностей и более безопасных условий работы. Тысячи семей оказались в новых городах или за границей без привычных специалистов, программ и часто без понимания, что делать дальше. В этих условиях вырос спрос на дистанционные инструменты, которые позволяют родителям работать с ребенком самостоятельно.
Алина Врадий
Алина Врадий — основательница центра развития детей StepUp в Николаеве и Одессе, специалист по ABA-терапии и психологии — до начала полномасштабной войны работала с детьми офлайн. После февраля 2022 года ее деятельность существенно изменилась: многолетний практический опыт превратился в два онлайн-курса для родителей. По состоянию на июнь 2023 года программы прошли более 100 семей из Украины, Польши, Германии, Чехии и Молдовы. Самым популярным оказался экспресс-курс — его выбрали около 80 родителей. Углубленный курс прошли более 20 семей.
Как появилась идея курсов
Мысль об этом начала формироваться еще в конце 2021 года — до вторжения. По словам Алины, толчком стали многочисленные обращения от родителей, которые нуждались в помощи, но не имели возможности регулярно посещать центр.
Одни жили далеко, а другие не могли финансово позволить себе регулярные занятия, у кого-то просто не было ABA-специалиста в регионе. И вопросы повторялись — как научить ребенка коммуникации, как работать с нежелательным поведением, как мотивировать к обучению, как переносить навыки в повседневную жизнь,
— объясняет Врадий.
После начала полномасштабной войны ситуация обострилась. Многие семьи были вынуждены покинуть дома, переехать в другие регионы или за границу. Доступ к квалифицированной помощи стал ограниченным или исчез полностью.
Некоторые семьи после эвакуации в Польшу, Германию, Чехию продолжили обучение на курсах и применяли полученные знания дома, пока не смогли найти местных специалистов. Для многих родителей это стало возможностью не прерывать развитие ребенка в один из самых сложных периодов их жизни,
— рассказывает специалист.
Два курса — для разных задач
Значительная часть материалов обеих программ создавалась на основе реальных запросов семей — ситуаций, с которыми родители сталкиваются ежедневно. Основная аудитория курса Алины — мамы 25–45 лет, чьи дети в возрасте от 2 до 10 лет имеют задержку развития, РАС или трудности с поведением и обучением.
Экспресс-курс «Как научить ребенка заниматься без принуждения» (alinavradiy.com/aba-guide) — короткая практическая программа для тех, кто только начинает или сталкивается с тем, что ребенок отказывается от занятий. Шесть уроков, около трех часов видеоматериалов и практические задания по каждой теме. Программа построена как последовательность этапов: установление контакта с ребенком, определение мотивационных стимулов, формирование ценности взаимодействия со взрослым, готовность выполнять простые инструкции, развитие учебного поведения и, как финальный шаг, момент, когда ребенок сам начинает инициировать занятия.
Курс «Ключ к самостоятельности» (alinavradiy.com/course) — более комплексная программа. Четыре модуля, двадцать уроков, около пяти часов видео. Первый модуль — «Как быть другом ребенку?» — посвящен доверию, мотивации и использованию подсказок. Второй — «Безошибочное обучение» — охватывает положительное подкрепление, базовые навыки, выполнение инструкций, подражание. Модуль названный «Развиваем самостоятельность» предоставляет пошаговые алгоритмы обучения самообслуживанию, развитию речи, бытовых навыков. А четвертый — «Ребенок без истерик» — о причинах нежелательного поведения, работе с эмоциональными реакциями, визуальной поддержке и формировании альтернативного поведения. В курс входят методические материалы, чек-листы, чат поддержки и обратная связь.
Сколько стоит и что входит в тарифы
Стоимость зависит от выбранного формата. Базовый тариф — самостоятельное прохождение в удобном темпе. Расширенный включает проверку заданий, ответы на вопросы, консультации. Премиальный — разбор видеозаписей занятий, индивидуальные рекомендации и помощь в адаптации стратегий к потребностям конкретного ребенка. Средний чек продукта — около 20 долларов.
Я сознательно сделала курсы максимально доступными для каждого. Основной целью было предоставление родителям доступа к качественным знаниям и практическим инструментам, которые они могли использовать для развития своих детей независимо от места проживания и финансовых возможностей,
— говорит Врадий.
Почему это работает — обучение в течение дня
Родители, проходящие курсы, учатся использовать принципы ABA в обычных жизненных ситуациях. Во время купания, приема пищи, прогулки или игры они создают естественные возможности для развития речи, коммуникации и выполнения инструкций. Таким образом ребенок получает практику в течение всего дня, а интенсивность обучения растет без пропорционального увеличения расходов на специалистов.
Курс не имеет целью полностью заменить работу специалиста. Его главная задача — сделать родителей активными участниками процесса развития ребенка и значительно повысить эффективность помощи, которую он получает. В некоторых случаях это может быть единственной доступной помощью,
— подчеркивает специалист.
Что говорят родители
Алина поделилась с нами несколькими историями, которыми с ней делятся участники курсов.
Одна из мам мальчика шести лет с РАС сообщила, что после курса смогла понять, как правильно мотивировать ребенка к занятиям и использовать положительные подкрепления. По ее словам, она наконец получила ответы на вопросы, на которые раньше не могли ответить разные специалисты, а обучение помогло ей выстроить более эффективное взаимодействие с сыном.
Другая семья зафиксировала заметные изменения в течение нескольких месяцев после внедрения рекомендаций: ребенок стал более самостоятельным, спокойным, стал лучше выполнять просьбы взрослых, расширился словарный запас и улучшилась коммуникация.
Третий отзыв касался речи. Родители отметили увеличение количества слов и слогов у своей доченьки, появление новых попыток коммуникации и улучшение учебного поведения. По их словам, курс помог понять, как применять знания на практике каждый день.
Кто еще использует наработки Алины Врадий
Материалы и методические разработки Алины уже вышли за пределы ее собственной практики. Анна Загребельная, ABA-специалист из Николаева, использовала программы и подходы Врадий при создании и развитии собственного центра помощи детям. Разработанные Алиной дидактические материалы на основе системы оценивания ABLLS-R используются специалистами центра «Синапсия» в Харькове для проведения оценивания и планирования индивидуальных программ развития. Отдельные учебные материалы применяются специалистами частной школы «Мозаика» в Одессе во время индивидуальных занятий с детьми с особыми образовательными потребностями.
Курсы регулярно обновляются по обратной связи от участников. То, что материалы используются другими специалистами в разных городах, дает автору дополнительную возможность совершенствовать контент на основе практического применения. В ближайшее время Алина планирует перевести курсы на английский язык и выпустить их в свет глобально. Она стремится, чтобы как можно больше семей по всему миру имели доступ к практическим инструментам работы с детьми с аутизмом — независимо от страны проживания, языка и финансовых возможностей.
Для меня особенно ценным является то, что многие родители отмечали не только прогресс детей, а и собственную уверенность в работе с ними. Именно вовлечение семьи является одним из ключевых факторов успеха,
— говорит терапевт.
